SRA
  METODOLOGÍA
 

El proceso metodológico de la investigación curatorial “TRES LUGARES COMUNES”   consiste principalmente en la creación del conocimiento y generación de propuestas a través de la experimentación inducida mediante reflexiones y datos básicos que se plantearán en los talleres realizados, donde personas expertas en temas de arte y empapados de las hipótesis que generan el proyecto, propondrán un espacio donde dirigir las ideas y los sentimientos de los participantes, sus inquietudes y sus vivencias, y la manera como plasmarlas en productos tangibles que se puedan utilizar en procesos posteriores de socialización.

 

Esta es la primera etapa de la metodología general que pretende ver las realidades de la sociedad y sus relaciones, a través de la vivencia de las mismas, es decir, la realidad es lo que la gente se imagina que es y no lo que determinados grupos de personas decidan de acuerdo a sus conocimientos o experiencias lo que significa, con el amplio margen de error que esto puede acarrear.

 

Para cumplir estos propósitos, la propuesta pedagógica se desarrolla en un primer estadio con personas seleccionadas que realizan un taller inicial en la ciudad de Yopal, dirigido por un artista plástico de amplia trayectoria y los curadores. La idea es que de esos talleres, y de acuerdo a algunas características especiales se estimule a un grupo de personas más reducido a generar a través de sus propias experiencias y ejercicios realizados con los curadores, talleres de investigación – creación en sus municipios y desarrollen paralelamente sus propias curadurías,  que se conviertan en curadores de la idea general y realicen el mismo trabajo en sus localidades y con personas más relacionadas con su realidad.

 

Probablemente estos “curadores multiplicadores” tendrán entre los participantes a sus talleres, gente del campo, artesanos sin mayores pretensiones intelectuales y sobretodo estarán más directamente relacionados con la realidad que nos interesa investigar.

 

La idea de realizar este ejercicio, es potenciar futuros procesos formativos y generar conciencia individual, acerca de la importancia de la descentralización del conocimiento y la necesidad imperiosa que tenemos los colombianos de encontrar nuestros caminos y explicar nuestras realidades a través de nosotros mismos, convertirnos en referentes de lo propio e indagar en nuestro verdadero interior, ya sea personal o grupal, y de esa manera dilucidar los hechos y situaciones pasadas, que nos permitan tener un piso más sólido, con más identidad y así poder proponer nuevas experiencias y las relaciones con el resto del mundo, pero desde nuestros propios pensamientos y necesidades, es decir, que cada a cosa que  nos llegue a las manos le podamos dar un valor específico dentro de un conjunto de realidades autóctonas y apropiadas, involucrarlas en un lugar de nuestra vivencia y sobretodo abrirnos a las posibles modificaciones y mejoras que se puedan dar en lugares apartados del nuestro, sin dejar que lo esencial, lo que nos caracteriza, se olvide, al menos sin ninguna reflexión profunda.

 
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